Handbooks/Primers/Guides
210 references:
Adamal, A., Lanvin, B. & Schware, R. (2005). E-strategies Monitoring and Evaluation Toolkit. Washington, DC: The World Bank. Retrieved October 21, 2006 from http://iris37.worldbank.org/domdoc/PRD/Other/PRDDContainer.nsf/WB_ViewAttachments?ReadForm&ID=85256D2400766CC7852570AD006E6FA0&
Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament (2016). Enfocament de gènere i basat en Drets Humans (EGiBDH). Barcelona: ACCD. Retrieved January 31, 2019 from http://cooperaciocatalana.gencat.cat/web/.content/continguts/01accd/Ajuts_Subvencions/2016/20160304_EGIBDH_2016.pdf
Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament (2017). Pràctiques i experiències en el marc de l'enfocament de gènere i basat en Drets Humans (EGiBDH). Barcelona: ACCD. Retrieved January 31, 2019 from http://cooperaciocatalana.gencat.cat/web/.content/continguts/ambits/EGIBDH/20170926-Informe1ExperienciesEGIBDH.pdf
Agencia Española de Protección de Datos (2013). Guía para clientes que contraten servicios de Cloud Computing. Madrid: AEPD. Retrieved May 01, 2013 from http://www.agpd.es/portalwebAGPD/canaldocumentacion/publicaciones/common/Guias/GUIA_Cloud.pdf
Agencia Española de Protección de Datos (2013). Orientaciones para prestadores de servicios de Cloud Computing. Madrid: AEPD. Retrieved May 01, 2013 from http://www.agpd.es/portalwebAGPD/canaldocumentacion/publicaciones/common/Guias/ORIENTACIONES_Cloud.pdf
Aguado Peláez, D. & Martínez García, P. (2018). Guía de evaluación. Herramientas prácticas para la evaluación de políticas de participación del Ayuntamiento de Pamplona. Pamplona: Ayuntamiento de Pamplona. Retrieved March 23, 2020 from http://participa.pamplona.es/wp-content/uploads/sites/2/2018/11/GUIA_EVALUACION.pdf
AI Now Institute (2018). Algorithmic Accountability Policy Toolkit. New York: AINOW. Retrieved January 26, 2019 from https://ainowinstitute.org/aap-toolkit.pdf
Ajuntament de Barcelona (2016). Guia de contractació pública social. Barcelona: Ajuntament de Barcelona. Retrieved January 06, 2019 from http://ajuntament.barcelona.cat/contractaciopublica/sites/default/files/guia_contractacio_publica_social_cat_2.pdf
Ajuntament de Barcelona (2019). Guia d'ús no sexista del llenguatge. 10 punts per visibilitzar les dones en el llenguatge. Barcelona: Ajuntament de Barcelona. Retrieved December 07, 2019 from http://ajuntament.barcelona.cat/bcnantimasclista/sites/default/files/decaleg-llenguatgeinclusiu-v20.pdf
Alegre, M., Garcia Brugada, M., Castellà Josa, C., Velasco, J.C., Mora, F., Bernárdez, M., Valls, M., Planas, M., Fernàndez, X., Segú, X., Castelló, G., Brugué Torruella, J., Salvador, M., Martí Mármol, J.L., Stinus, E. & Frígols, J. (2017). Reglament tipus de participació ciutadana. Col·lecció Eines, 08. Barcelona: Diputació de Barcelona. Retrieved October 09, 2018 from https://www1.diba.cat/uliep/pdf/58846.pdf
Almela, M., Monterde, A., Linares, J. & Calleja-López, A. (2018). Manual de administración de Decidim. Barcelona: Decidim. Retrieved May 11, 2020 from https://decidim.org/pdf/Decidim_AdminManual_ES_0.10.pdf
Alonso Álvarez, A. (2017). Moviment feminista i govern de la ciutat. Metodologia per a la transversalitat participativa. Barcelona: Ajuntament de Barcelona. Retrieved March 25, 2019 from https://ajuntament.barcelona.cat/dones/sites/default/files/documents/transversalitatparticipativamaquetatcat.pdf
Anderson, A.A. (2006). The Community Builder's Approach to Theory of Change. A practical guide to theory development. New York: The Aspen Institute Roundtable on Community Change.
APEC e-Commerce Readiness Initiative (2000). E-Commerce Readiness Assessment Guide. Auckland: APEC. Retrieved July 11, 2006 from http://www.schoolnetafrica.net/fileadmin/resources/APEC_E-Commerce_Readiness_Assessment.pdf
Asociación de municipios vascos (2009). ¿Cómo realizar un proceso participativo de calidad?. Guía práctica. Bilbao: EUDEL. Asociación de Municipios Vascos. http://www.eudel.eus/es/archivos/libro/GUIA_21.pdf
Associació Catalana de Municipis i Comarques (2016). Guia de xarxes socials per a càrrecs electes i ens locals. Barcelona: ACM. Retrieved February 15, 2016 from http://www.acm.cat/redaccio/arxius/imatgesbutlleti/guiaXarxesSocials_ACM_2016_V1.pdf
Batalla Edo, E. (Dir.) (2011). Manual per a la incorporació de la perspectiva de gènere a l'àmbit del comerç urbà. Col·lecció Documents de Treball, Sèrie Desenvolupament Econòmic, 13. Barcelona: Diputació de Barcelona. Retrieved January 04, 2019 from http://www1.diba.cat/uliep/pdf/49363.pdf
Batchelor, S.J. (2007). Framework For The Assessment Of ICT Pilot Projects Beyond Monitoring and Evaluation To Applied Research. Washington, DC: infoDev. Retrieved May 29, 2007 from http://www.infodev.org/en/Document.4.aspx
Bebea, I. (2015). Alfabetización digital crítica. Madrid: Ondula. Retrieved July 30, 2015 from http://guia.ondula.org/
Beramendi, V., Ellis, A., Kaufmann, B., Kornblith, M., LeDuc, L., McGuire, P., Shiller, T. & Svensson, P. (2008). Direct Democracy: The International IDEA Handbook. Stockholm: International IDEA. Retrieved January 26, 2020 from https://www.idea.int/sites/default/files/publications/direct-democracy-the-international-idea-handbook.pdf
Blackman, C. & Srivastava, L. (Eds.) (2011). Telecommunications Regulation Handbook. 10th anniversary edition. Washington, DC: The World Bank. Retrieved March 30, 2011 from http://www.infodev.org/en/Document.1057.pdf
Blasco, J. (2009). Avaluació del disseny. Guia pràctica 3. Col·lecció Ivàlua de guies pràctiques sobre avaluació de polítiques públiques. Barcelona: Ivàlua. Retrieved February 27, 2018 from https://ivalua.cat/sites/default/files/2019-10/16_02_2010_10_23_20_Guia3_Disseny_Juliol2009_final.pdf
Bofill Levi, A. (2008). Guia per al planejament urbanístic i l'ordenació urbanística amb la incorporació de criteris de gènere. Col·lecció Eines 11. Barcelona: Institut Català de les Dones. Retrieved January 04, 2019 from http://dones.gencat.cat/web/.content/03_ambits/docs/publicacions_eines11.pdf
Boqué Torremorell, M.C., Alguacil de Nicolàs, M., García Raga, L. & Pañellas Valls, M. (2018). Guia de participació infantil: Juntes d'infants i adolescents. Constitució i dinamització. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved February 02, 2019 from http://governobert.gencat.cat/web/.content/30_ParticipacioCiutadana/04_Difusio_i_recerca/ajuts_a_la_recerca_en_qualitat_democratica/2015/publicacions_democ2015/Guia-Participacio-Infantil_Boque_M_DEMOC2015.doc
Brugué Torruella, J. (2017). Guia per dissenyar i executar processos participatius en l’àmbit municipal. Guies breus de participació ciutadana, 8. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved March 24, 2017 from http://governobert.gencat.cat/web/.content/30_ParticipacioCiutadana/02_Mon_local/guies_de_participacio_ciutadana_al_mon_local/8_Guia-per-dissenyar-processos-participatius/GUIA-BREU-8_web.pdf
Bustos, R., García, J. & Chueca, D. (2018). Guía práctica para facilitar la participación ciudadana. Una selección de herramientas presenciales y digitales para el trabajo colectivo. Participación y governanza en las entidades locales. Materiales de apoyo nº1. Pamplona: Departamento de Relaciones Ciudadanas e Institucionales. Gobierno de Navarra. Retrieved April 05, 2018 from http://www.gobiernoabierto.navarra.es/sites/default/files/guiatecnicasparticipacion_castellano.pdf
California Secretary of State (2020). COVID-19 Poll Worker Safety. Sacramento: California Secretary of State. Retrieved November 20, 2020 from https://www.sos.ca.gov/elections/voting-resources/voting-california/help-strengthen-our-democracy/poll-worker-info/poll-worker-training-standards/section-one
Cann, A., Dimitriou, K. & Hooley, T. (2011). Social Media: a guide for researchers. Retrieved February 23, 2011 from http://www.rin.ac.uk/system/files/attachments/social_media_guide_for_screen_0.pdf
Carson, L. (2018). Framing the Remit. Sydney: The newDemocracy Foundation. Retrieved June 11, 2020 from https://newdemocracy.com.au/wp-content/uploads/2018/07/docs_researchnotes_2018_July_RampD_Note_-_Framing_the_Remit.pdf
Carson, L. & Elstub, S. (2019). Comparing participatory and deliberative democracy. Sydney: The newDemocracy Foundation. Retrieved June 11, 2020 from https://www.newdemocracy.com.au/wp-content/uploads/2019/04/RD-Note-Comparing-Participatory-and-Deliberative-Democracy.pdf
Carvalho, A.A.A. (Coord.) (2008). Manual de Ferramentas da web 2.0 para Professores. Lisboa: Ministerio da Educação de Portugal. Retrieved November 16, 2008 from http://www.erte.dgidc.min-edu.pt/publico/web20/manual_web20-professores.pdf
Castellà Josa, C., Garcia Brugada, M., Frígols, J. & Stinus, E. (2018). Eines de participació ciutadana: Metodologies i tècniques per a l'acompanyament de processos participatius. Col·lecció Eines, 15. Barcelona: Diputació de Barcelona. Retrieved December 06, 2018 from http://www1.diba.cat/llibreria/pdf/60547.pdf
Center for International Development at Harvard University (Ed.) (2000). Readiness for the Networked World. A Guide for Developing Countries. Cambridge: Center for International Development at Harvard University. Retrieved February 17, 2006 from http://cyber.law.harvard.edu/readinessguide/guide.pdf
Chen, S.L. (2004). Free and Open Source Software Licensing Primer. Kuala Lumpur: UNDP-APDIP. Retrieved July 11, 2005 from http://www.iosn.net/licensing/foss-licensing-primer/foss-licensing-primer.pdf
Ciocoletto, A. & Col·lectiu Punt 6 (2014). Espais per a la vida quotidiana. Auditoria de Qualitat Urbana amb perspectiva de Gènere. Barcelona: Col·lectiu Punt 6. Retrieved January 04, 2019 from http://www.punt6.org/wp-content/uploads/2018/01/EVQ-baixa-individual.pdf
Col·lectiu Punt 6 (2013). Dones treballant. Guia de reconeixement urbà amb perspectiva de gènere. Barcelona: Col·lectiu Punt 6. Retrieved January 04, 2019 from http://www.punt6.org/wp-content/uploads/2018/01/DONES-TREBALLANT-FINAL-baixa.pdf
Col·lectiu Punt 6 (2017). Entorns habitables. Auditoria de seguretat urbana amb perspectiva de gènere a l'habitatge i l'entorn. Barcelona: Col·lectiu Punt 6. Retrieved January 04, 2019 from http://www.punt6.org/wp-content/uploads/2018/01/Entorns_habitables_CAT_FINAL.pdf
Col·lectiu Punt 6 (2017). Nocturnes. La vida quotidiana de les dones que treballen de nit a l'Àrea Metropolitana de Barcelona. Barcelona: Col·lectiu Punt 6. Retrieved January 04, 2019 from http://www.punt6.org/wp-content/uploads/2018/01/Nocturnes_Catala.pdf
Computer Systems Policy Project (2000). Readiness Guide for Living in the Networked World. Washington, DC: CSPP. Retrieved July 11, 2006 from http://www.cspp.org/documents/NW_Readiness_Guide.pdf
Conde Vides, J.V., García Luna, D., García Rodríguez, J., Hermiz Ramírez, A., Moreno López, J.J., Muños Solís, P.L., Osorio Navarro, A. & Ramos Martínez, H. (2019). Manual Moodle 3.5 para el profesor. Madrid: Universidad Politécnica de Madrid. Retrieved September 20, 2020 from http://oa.upm.es/53507/1/Manual_Moodle_3-5.pdf
Copeland, B.J. (2006). “The Modern History of Computing”. In
The Stanford Encyclopedia of Philosophy, Summer 2006 Edition. Retrieved July 10, 2006 from http://plato.stanford.edu/archives/sum2006/entries/computing-history
Criado, J.I. & Pastor, V. (2018). Gobierno Abierto. Guía didàctica. Bachillerato. Madrid: INTEF. Retrieved April 24, 2019 from http://transparencia.gob.es/transparencia/dam/jcr:30007c30-da81-4aff-9e74-79d029ccc7d4/Guia_GobAb_Bachillerato_vdef.pdf
Criado, J.I. & Pastor, V. (2018). Gobierno Abierto. Guía didàctica. Educación Primaria. Madrid: INTEF. Retrieved April 24, 2019 from http://transparencia.gob.es/transparencia/dam/jcr:debfee30-ae40-4135-860b-490613c4d89c/PRIMARIA_b_Coedición.pdf
Criado, J.I. & Pastor, V. (2018). Gobierno Abierto. Guía didàctica. Educación Secundaria Obligatoria. Madrid: INTEF. Retrieved April 24, 2019 from http://transparencia.gob.es/transparencia/dam/jcr:41343eab-936f-4887-8d36-2be9414f7ee9/Guia_GobAb_Secundaria_Vdef.pdf
Department for International Development (1999). Sustainable livelihoods guidance sheets. London: DFID. http://www.eldis.org/go/topics/dossiers/livelihoods-connect/what-are-livelihoods-approaches/training-and-learning-materials
Noveck, B.S., Harvey, R. & Dinesh, A. (2017). The open policymaking playbook. New York: The Governance Lab at New York University. Retrieved June 19, 2019 from https://www.thegovlab.org/static/files/publications/openpolicymaking-april29.pdf
Diputació de Barcelona (2018). Participació tecnopolítica local. Quaderns de participació ciutadana, 06. Barcelona: Diputació de Barcelona. Retrieved March 04, 2020 from https://www1.diba.cat/llibreria/pdf/61618.pdf
Diputació de Barcelona (2018). Pressupostos participatius al món local. Quaderns de participació ciutadana, 05. Barcelona: Diputació de Barcelona. Retrieved October 09, 2018 from https://www.diba.cat/documents/116331322/146465019/pressupostos+participatius.pdf
Diputació de Barcelona (2020). Glossari de participació ciutadana. Quaderns de participació ciutadana, 07. Barcelona: Diputació de Barcelona. Retrieved March 03, 2020 from https://www.diba.cat/documents/116331322/146465019/Quadern+glossari+PC/500170b9-ceab-4e98-9954-7ae7bddabd14
Diputación de Zaragoza & Kuorum.org (2017). Guía de participación. Zaragoza: Diputación provincial de Zaragoza. Retrieved October 08, 2018 from http://www.dpz.es/ciudadano/participacion-ciudadana/una-guia-de-participacion-util-para-ti/at_download/file
Dymond, A. & Oestmann, S. (2004). Rural ICT Toolkit For Africa. Washington, DC: infoDev. Retrieved December 12, 2006 from http://www.infodev.org/en/Document.23.aspx
Ecologistas en Acción (2018). Patriarcalitest. Madrid: Ecologistas en Acción. Retrieved January 12, 2019 from https://www.ecologistasenaccion.org/wp-content/uploads/2018/09/patriarcalitest.pdf
Escola d'Administració Pública de Catalunya (2018). Marc professional de la funció directiva a les administracions públiques. Eines per als recursos humans, 10. Barcelona: EAPC. Retrieved April 27, 2018 from http://eapc.gencat.cat/web/.content/home/publicacions/col_leccio_eines_per_als_recursos_humans/10_marc_professional_funcio_directiva_ap/erh10_marc_professional.pdf
Escuela de Innovación Política (2015). Aterrizar. Módulo 5. Bogotá: Alianza Verde. Retrieved March 26, 2019 from https://www.dropbox.com/s/vwzhrewhzcncdcm/MODULO-5-Aterrizar.pdf?dl=0
Escuela de Innovación Política (2015). Despegar. Módulo 2. Bogotá: Alianza Verde. Retrieved March 26, 2019 from https://www.dropbox.com/s/zk5xyqacr7ch3gp/MODULO 2 Despegar.pdf?dl=0
Escuela de Innovación Política (2015). Explorar. Módulo 4. Bogotá: Alianza Verde. Retrieved March 26, 2019 from https://www.dropbox.com/s/b7czszp001u6wei/MODULO-4-Explorar.pdf?dl=0
Escuela de Innovación Política (2015). Preparando el viaje. Módulo 1. Bogotá: Alianza Verde. Retrieved March 26, 2019 from https://www.dropbox.com/s/3tb9w52btpx9ctq/MÓDULO 1 Preparando el Viaje.pdf?dl=0
Escuela de Innovación Política (2015). Volar. Módulo 3. Bogotá: Alianza Verde. Retrieved March 26, 2019 from https://www.dropbox.com/s/2doj9iwr1gownpa/MÓDULO-3-Volar.pdf?dl=0
Essalmawi, H. (Ed.) (2009). The Access to knowledge movement: Opportunities, Challenges and the Road Ahead. Bibliotheca Alexandria Access to Knowledge Toolkit II. Alexandria: Bibliotheca Alexandrina. Retrieved October 30, 2009 from http://www1.bibalex.org/a2k/attachments/references/reffileu24bkg55ykqwgc55zysxzq45.pdf
European Institute for Gender Equality (2016). Gender Equality in Academia and Research. GEAR tool. Brussels: European Institute for Gender Equality. Retrieved December 08, 2018 from https://eige.europa.eu/sites/default/files/documents/mh0716096enn_1.pdf
European Institute for Gender Equality (2016). Gender Equality Training. Gender mainstreaming toolkit. Brussels: European Institute for Gender Equality. Retrieved January 05, 2019 from https://eige.europa.eu/sites/default/files/documents/mh0716093enn.pdf
European Institute for Gender Equality (2016). Institutional transformation. Gender mainstreaming toolkit. Brussels: European Institute for Gender Equality. Retrieved December 08, 2018 from https://eige.europa.eu/sites/default/files/mh0716094enn.pdf
European Institute for Gender Equality (2017). Gender Impact Assessment. Gender mainstreaming toolkit. Brussels: European Institute for Gender Equality. Retrieved January 05, 2019 from https://eige.europa.eu/sites/default/files/eige_gender_impact_assessment_gender_mainstreaming_toolkit.pdf
Eurostat (2001). Methodological Manual For Statistics On Telecommunication Services. Brussels: European Commission. Retrieved August 05, 2006 from http://forum.europa.eu.int/irc/dsis/bmethods/info/data/new/embs/telecommunications1439.doc
Eurostat (2006). Methodological Manual for Statistics on the Information Society. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities. Retrieved November 05, 2007 from http://epp.eurostat.ec.europa.eu/cache/ITY_OFFPUB/KS-BG-06-004/EN/KS-BG-06-004-EN.PDF
Federación Española de Municipios y Provincias (2018). Reglamento tipo de participación ciudadana. Madrid: FEMP. Retrieved August 15, 2018 from http://femp.femp.es/files/3580-1861-fichero/Reglamento%20Tipo%20Participaci%C3%B3n%20Ciudadana.pdf
Federación Española de Municipios y Provincias (2019). Guía para el buen gobierno local. Madrid: FEMP, RED. Retrieved December 05, 2019 from http://femp.femp.es/files/3580-2196-fichero/Guia%20para%20el%20buen%20gobierno%20local.pdf
Fornell Cervià, R. & Vivancos Martí, J. (2010). El pla TAC del centre. Col·lecció TAC, 1. Barcelona: Departament d’Educació. Retrieved April 12, 2015 from http://ensenyament.gencat.cat/web/.content/home/departament/publicacions/colleccions/tac/pla-tac-centre/tac_1.pdf
Fox, M. (2005). 50 Ideas for Free E-learning. Higher Returns for Lower Investment. Brighton: Kineo. Retrieved August 23, 2006 from http://www.kineo.co.uk/shop/reports/kineo_50ideasforfree_elearning.pdf
Fundació Pere Tarrés (2018). Guia per a millorar la participació interna de les entitats. Guies breus de participació ciutadana, 9. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved June 03, 2018 from http://governobert.gencat.cat/web/.content/30_ParticipacioCiutadana/02_Mon_local/guies_de_participacio_ciutadana_al_mon_local/9_guia_participaciointerna_entitats/Guies_breus_09_DEFINITIVA.pdf
Fundesplai & CREAF (2020). Ciència ciutadana, natura urbana i educació ambiental. El Prat de Llobregat: Fundesplai. Retrieved January 05, 2021 from https://fundesplai.org/arxius/PDFs/Publicacions/Ciencia_Ciutadana_Natura_Urbana_i_EA-cat.pdf
Galligan, Y. & Clavero, S. (2008). Assessing gender democracy in the European Union. A methodological framework. RECON Online Working Paper 2008/16. Oslo: ARENA. Retrieved December 08, 2018 from http://www.reconproject.eu/main.php/RECON_wp_0816.pdf?fileitem=50511960
Galligan, Y. & Clavero, S. (2012). Deliberative Processes and Gender Democracy. Case Studies from Europe. RECON Report No 17. Oslo: ARENA. Retrieved December 08, 2018 from http://www.reconproject.eu/main.php/RECONreport1712.pdf?fileitem=50487364
Garcia Ramilo, C. & Cinco, C. (2005). Gender Evaluation Methodology for Internet and ICTs. A learning tool for change and empowerment. Melville: Association for Progressive Communications. Retrieved December 07, 2018 from https://www.apc.org/sites/default/files/GEM_EN.pdf
Gelambí Torrell, M. (2016). Guia pràctica per a la realització de polítiques transversals de gènere en l'àmbit municipal. Col·lecció Eines, Sèrie Benestar i Ciutadania, 2. Barcelona: Diputació de Barcelona. Retrieved January 04, 2019 from https://www1.diba.cat/uliep/pdf/56866.pdf
Generalitat de Catalunya & Institut Català de les Dones (2018). Guia per a la incorporació de la perspectiva de gènere en els contractes públics. Barcelona: Generalitat de Catalunya, Institut Català de les Dones. Retrieved January 06, 2019 from http://exteriors.gencat.cat/web/ca/ambits-dactuacio/contractacio-publica/direccio-general-de-contractacio-publica-/.content/osacp/actualitat/2018/Guiaigualtatgenererevisada.ppsx.pdf
Generalitat de Catalunya (2007). De l'Aquí No a l'Així Sí. Orientacions per planificar polítiques amb impacte territorial. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved May 16, 2019 from http://governobert.gencat.cat/web/.content/30_ParticipacioCiutadana/02_Mon_local/guies_de_participacio_ciutadana_al_mon_local/Orientacions_per_planificar_politiques_amb_impacte_territorial/Orientacions-per-planificar-politiques-amb-impacte-territorial.pdf
Generalitat de Catalunya (2008). Planificar, executar i avaluar els processos participatius. Guia per incoporar la ciutadania a les polítiques de la Generalitat. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved December 08, 2017 from http://governobert.gencat.cat/web/.content/30_ParticipacioCiutadana/04_Difusio_i_recerca/guies_breus_de_participacio_ciutadana/Guia_per_planificar_executar_i_avaluar_els_processos_de_participacio/guia_processos.pdf
Generalitat de Catalunya (2020). Guia d’orientacions sobre l’impacte de la COVID-19 en l’organització de les eleccions al Parlament 2021. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved December 28, 2020 from https://www.parlament2021.cat/web/resources/parlament_content/0_covid_19/ajuntaments/Orientacions-generals-ajuntaments_CAT_correccionsOK_VF.pdf
Generalitat de Catalunya (2020). Protocol de funcionament de la Taula de Partits i definició d’escenaris de celebració de les eleccions. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved December 28, 2020 from https://interior.gencat.cat/web/.content/home/030_arees_dactuacio/proteccio_civil/consells_autoproteccio_emergencies/coronavirus/fases_confinament/plans-de-desconfinament-sectorials/Eleccions/2020_12_28-DAERIT_PROTOCOL-TAULA-PARTITS.pdf
Generalitat de Catalunya (2020). Protocol específic per a la comunicació institucional i sobre les diferents modalitats de vot. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved December 28, 2020 from https://interior.gencat.cat/web/.content/home/030_arees_dactuacio/proteccio_civil/consells_autoproteccio_emergencies/coronavirus/fases_confinament/plans-de-desconfinament-sectorials/Eleccions/2020_12_28-DAERIT_PROTOCOL-MODALITATS-VOT.pdf
Generalitat de Catalunya (2020). Protocol específic per a la creació del Dispositiu eleccions COVID: oficina, responsables i materials de seguretat sanitària. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved December 28, 2020 from https://interior.gencat.cat/web/.content/home/030_arees_dactuacio/proteccio_civil/consells_autoproteccio_emergencies/coronavirus/fases_confinament/plans-de-desconfinament-sectorials/Eleccions/2020_12_28-DAERIT_PROTOCOL-RESPONSABLES-SEGURETAT.pdf
Generalitat de Catalunya (2020). Protocol específic per a l’adequació dels col·legis electorals i per al procediment de vot en mesa electoral i escrutini per a les properes eleccions al Parlament de Catalunya de 14 de febrer de 2021. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved December 28, 2020 from https://interior.gencat.cat/web/.content/home/030_arees_dactuacio/proteccio_civil/consells_autoproteccio_emergencies/coronavirus/fases_confinament/plans-de-desconfinament-sectorials/Eleccions/2020_12_28-DAERIT_PROTOCOL-COLLEGIS-ELECTORALS.pdf
Generalitat de Catalunya (2020). Protocol específic per als actes de campanya a les properes eleccions al Parlament de Catalunya de 14 de febrer de 2021. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved December 28, 2020 from https://interior.gencat.cat/web/.content/home/030_arees_dactuacio/proteccio_civil/consells_autoproteccio_emergencies/coronavirus/fases_confinament/plans-de-desconfinament-sectorials/Eleccions/2020_12_28-DAERIT_PROTOCOL-ACTES-CAMPANYA.pdf
Generalitat de Catalunya (Ed.) (2003). Relació de competències bàsiques. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved March 19, 2006 from http://www.gencat.net/educacio/csda/actuacions/est_fin/docs/relacio_cb.pdf
Generalitat de Catalunya (2017). Twitter Manual for Governments. Guidelines for public institutions based on the experience of the Government of Catalonia. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved May 15, 2017 from http://serveisdigitals.gencat.cat/web/.content/02_CATALEG_SERVEIS/xarxes-socials/Twitter-Manual-for-Governments.pdf
Generalitat de Catalunya (2018). Guia de visualització de dades. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved November 22, 2018 from http://atenciociutadana.gencat.cat/web/.content/manuals/guia-visualitzacio-dades.pdf
Generalitat de Catalunya (2019). Guia de criteris per a l’elaboració de plans i programes de la Generalitat de Catalunya. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved July 14, 2019 from http://economia.gencat.cat/web/.content/70_analisi_finances_publiques_avaluacio_politiques_publiques/proava/guia-criteris-elaboracio-plans-programes.pdf
Generalitat de Catalunya (2018). Guia de transparència per a les entitats del sector públic de l'Administració de la Generalitat de Catalunya. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved September 12, 2018 from http://governobert.gencat.cat/web/.content/01_Que_es/02_Organs_de_coordinacio_impuls_i_control/comissio_interdepartamental_de_transparencia_i_govern_obert/reunions_documents_CITGO/6a-reunio-de-la-citgo-13-07-2018/Guia-de-transparencia-per-a-les-entitats-d
Generalitat de Catalunya (2020). Model de governança amb votació digital descentralitzada: Vocdoni. Casos d'ús de la tecnologia blockchain a Catalunya. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved April 07, 2021 from https://politiquesdigitals.gencat.cat/web/.content/Telecomunicacions/Blockchain/casos-exit/INFORME_vocdoni.pdf
Generalitat de Catalunya (2020). Guia d’actuació i col·laboració dels serveis de prevenció de riscos laborals per fer front a la pandèmia de COVID-19. Actualitzat: 29.05.2020. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved December 29, 2020 from https://canalsalut.gencat.cat/web/.content/_A-Z/C/coronavirus-2019-ncov/material-divulgatiu/guia-serveis-prevencio-riscos.pdf
Generalitat de Catalunya (2017). Model d'informe de diagnosi d'igualtat de dones i homes. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved January 11, 2019 from http://treball.gencat.cat/web/.content/24_igualtat/Plans_igualtat/Diagnosi/Model-informe-diagnosi-pdf.pdf
Generalitat de Catalunya (2018). Guia per a la incorporació de la diversitat sexual i de gènere a les universitats catalanes a partir de la Llei 11/2014. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved January 11, 2019 from http://treballiaferssocials.gencat.cat/web/.content/01departament/08publicacions/ambits_tematics/igualtat/Guiadiversitatsexualigenereuniversitats/Guia-diversitat-sexual-i-genere-universitats_DEFINITIVA.pdf
Generalitat de Catalunya (2018). Igualtat de dones i homes a empreses i organitzacions. Guia pràctica per diagnosticar-la. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved January 11, 2019 from http://treball.gencat.cat/web/.content/24_igualtat/Plans_igualtat/Diagnosi/Guia-digualtat-de-dones-i-homes-a-empreses-i-organitzacions.pdf
Gensana Riera, M.À. (2005). Informes d'impacte de gènere. Col·lecció Eines 1. Barcelona: Institut Català de les Dones. Retrieved January 05, 2019 from http://dones.gencat.cat/web/.content/03_ambits/docs/publicacions_eines01.pdf
George Mason University Center for Climate Change Communication (2020). Debunking Handbook 2020. Fairfax: George Mason University. Retrieved October 15, 2020 from https://www.climatechangecommunication.org/wp-content/uploads/2020/10/DebunkingHandbook2020.pdf
GeoSINC International (2002). e-Readiness Guide. How to Develop and Implement a National e-Readiness Action Plan in Developing Countries. Washington, DC: infoDev - The World Bank. Retrieved February 15, 2007 from http://www.apdip.net/documents/evaluation/e-readiness/geosinc01042002.pdf
Gobierno de Navarra (2018). Claves para una participación ciudadana de calidad en las entidades locales. Participación y governanza en las entidades locales. Materiales de apoyo nº1. Pamplona: Gobierno de Navarra. Retrieved April 05, 2018 from http://www.gobiernoabierto.navarra.es/sites/default/files/gobernanza/01_clavesparticipacion_castellano_red.pdf
Gobierno de Navarra (2018). Guía para la elaboración de planes municipales de participación ciudadana. Participación y governanza en las entidades locales. Materiales de apoyo nº3. Pamplona: Gobierno de Navarra. Retrieved April 05, 2018 from https://gobiernoabierto.navarra.es/sites/default/files/gobernanza/03_planesparticipacion_castellano_red.pdf
Gobierno de Navarra (2018). Guía práctica para la elaboración de presupuestos participativos locales. Participación y governanza en las entidades locales. Materiales de apoyo nº2. Pamplona: Gobierno de Navarra. Retrieved April 05, 2018 from https://gobiernoabierto.navarra.es/sites/default/files/gobernanza/02_presupuestosparticipativos_castellano_red.pdf
Gobierno de Navarra (2019). Evaluando el fomento público de la participación ciudadana para proyectar los próximos retos. Año 2019. Pamplona: Gobierno de Navarra. Retrieved September 20, 2020 from https://gobiernoabierto.navarra.es/sites/default/files/evaluando_el_fomento_puiblico_de_la_participacioin_ciudadana.pdf
Gobierno Vasco (2016). Modelo para la evaluación de processos participativos en las Administraciones Públicas. Vitoria-Gasteiz: Gobierno Vasco. Retrieved December 07, 2018 from http://www.gardena.euskadi.eus/evaluacion_participacion/
González de Felilpe, A.T. (2009). Guía de apoyo para el uso de Moodle 1.9.4. Usuario alumno. Oviedo: Universidad de Oviedo. Retrieved September 20, 2020 from https://download.moodle.org/docs/es/1.9.4_usuario_alumno.pdf
González de Felilpe, A.T. (2009). Guía de apoyo para el uso de Moodle 1.9.4. Usuario profesor. Oviedo: Universidad de Oviedo. Retrieved September 20, 2020 from https://download.moodle.org/docs/es/1.9.4_usuario_profesor.pdf
Government of Himachal Pradesh (2009). 10 steps for integrating gender into the policy-making process. Shimla: Government of Himachal Pradesh. Retrieved December 08, 2018 from http://himachal.nic.in/WriteReadData/l892s/15_l892s/674934978RBEC_GM_manual.pdf
Gramberger, M. (2001). Citizens as Partners. OECD handbook on information, consultation and public participation in policy-making. Paris: OECD Publishing. Retrieved January 05, 2019 from https://doi.org/10.1787/9789264195578-en
Grantcraft (2006). Mapping Change. Using a Theory of Change to Guide Planning and Evaluation. New York: Grantcraft. Retrieved December 03, 2018 from http://www.grantcraft.org/assets/content/resources/theory_change.pdf
Gray, K., Kennedy, G., Waycott, J., Dalgarno, B., Bennett, S., Chang, R., Judd, T., Bishop, A., Maton, K. & Krause, K. (2009). Educating the Net Generation. A Toolkit of Resources for Educators in Australian Universities. Strawberry Hills: Australian Learning and Teaching Council. Retrieved June 20, 2009 from http://www.netgen.unimelb.edu.au/downloads/toolkit/NetGenToolkit.pdf
Grodecka, K., Wild, F. & Kieslinger, B. (Eds.) (2010). How to Use Social Software in Higher Education. Wien: iCamp project. Retrieved June 01, 2010 from http://www.icamp.eu/wp-content/uploads/2009/01/icamp-handbook-web.pdf
Harris, R.W. (2004). Information and Communication Technologies for Poverty Alleviation. Kuala Lumpur: UNDP-APDIP. Retrieved March 05, 2007 from http://www.apdip.net/publications/iespprimers/eprimer-pov.pdf
Hearn, S. & Mendizabal, E. (2011). Not everything that connects is a network. London: Overseas Development Institute. Retrieved November 11, 2016 from https://www.odi.org/sites/odi.org.uk/files/odi-assets/publications-opinion-files/6313.pdf
Horton, Jr, F.W. (2008). Understanding Information Literacy: A Primer. Paris: UNESCO. Retrieved March 02, 2008 from http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001570/157020e.pdf
Inter-Agency Standing Committee (2017). The Gender Handbook for Humanitarian Action. Geneva: IASC. Retrieved January 14, 2019 from https://interagencystandingcommittee.org/system/files/2018-iasc_gender_handbook_for_humanitarian_action_eng_0.pdf
Inter-Parliamentary Union (2016). Evaluating the gender sensitivity of parliaments, a self-assessment toolkit. Geneva: Inter-Parliamentary Union. Retrieved January 06, 2019 from https://www.ipu.org/file/2436/download?token=1YAWS143
International Development Research Center (2017). The Research Quality Plus (RQ+) assessment instrument. Ottawa: IDRC. Retrieved December 06, 2018 from https://www.idrc.ca/sites/default/files/sp/Documents%20EN/idrc_rq_assessment_instrument_september_2017.pdf
International Telecommunication Union (2005). Telecommunication Indicators Handbook. Geneva: ITU. Retrieved August 12, 2006 from http://www.itu.int/ITU-D/ict/material/handbook.pdf
International Telecommunication Union (2009). Manual for measuring ICT access and use by households and individuals. Geneva: ITU. Retrieved April 15, 2009 from http://www.itu.int/ITU-D/ict/publications/hhmanual/2009/material/HHManual2009.pdf
International Telecommunication Union (2014). Manual for measuring ICT access and use by households and individuals. 2014 Edition. Geneva: ITU. Retrieved February 01, 2014 from http://www.itu.int/dms_pub/itu-d/opb/ind/D-IND-ITCMEAS-2014-PDF-E.pdf
Jordà, A. (2012). Manual de Introducción Rápida al Desarrollo Económico Local. [online]: Alain Jordà. Retrieved March 19, 2014 from http://www.slideshare.net/ajorda/manual-de-introduccin-rpida-al-desarrollo-econmico-local
Kennedy, G., Dalgarno, B., Bennett, S., Gray, K., Waycott, J., Judd, T., Bishop, A., Maton, K., Krause, K. & Chang, R. (2009). Educating the Net Generation. A Handbook of Findings for Practice and Policy. Strawberry Hills: Australian Learning and Teaching Council. Retrieved June 20, 2009 from http://www.netgen.unimelb.edu.au/downloads/handbook/NetGenHandbookAll.pdf
Keogh, D. & Wood, T. (2005). Village Phone Replication Manual. Washington: Grameen Foundation USA. Retrieved March 07, 2006 from http://www.gfusa.org/pubdownload/dcl/index.php?GFUSA-VillagePhoneReplicationManualOct05.pdf
Kuga Thas, A.M., Garcia Ramilo, C. & Sabanes Plou, D. (2010). Facilitators Guide for GEM Workshops. Melville: Association for Progressive Communications. Retrieved December 07, 2018 from https://www.apc.org/sites/default/files/GEMGuide_EN_1.pdf
Kuga Thas, A.M. & Garcia Ramilo, C. (2010). Gender Analysis for ICT Localisation Initiatives. Melville: Association for Progressive Communications. Retrieved December 07, 2018 from https://www.apc.org/sites/default/files/GEMGuide_EN_1.pdf
Kuga Thas, A.M. (2011). Gender Evaluation for Rural ICT for Development. Melville: Association for Progressive Communications. Retrieved December 07, 2018 from https://idl-bnc-idrc.dspacedirect.org/bitstream/handle/10625/46894/133340.pdf
Kuorum.org (2020). Manual de rescate para nuevos (y no tan nuevos) concejales de participación ciudadana. Madrid: kuorum.org. Retrieved February 15, 2020 from https://kuorum.org/es/participacion-ciudadana/manual-de-rescate-para-nuevos-concejales-de-participacion-ciudadana/
L'Apòstrof, Castellà Josa, C., Costa, C. & Martínez, I. (2020). Guia de comunicació per a projectes de participació ciutadana. Col·lecció Eines; Sèrie Benestar i Ciutadania, 20. Barcelona: Diputació de Barcelona. Retrieved October 08, 2020 from https://llibreria.diba.cat/cat/unclick/descargaebook.php?uid=37BBE5FE32F237F1AF58D3DF766A23123AAB770CBF2BAD1FCD034E0A98022BEC&c=64127&m=descarga
La Confederació Empresarial del Tercer Sector Social de Catalunya (2017). Guia per impulsar la Governança Democràtica a les organitzacions del Tercer Sector Social. Barcelona: La Confederació. Retrieved August 15, 2018 from http://www.laconfederacio.org/wp-content/uploads/2017/11/GuiaGovernDemocratica_WEB.pdf
Learning Wales (2016). Digital Competence Framework. Cardiff: Learning Wales. Retrieved September 02, 2016 from http://learning.gov.wales/resources/browse-all/digital-competence-framework/framework?lang=en#
León, C., Osorio, V. & Giletta, E. (2020). Guía rápida de gestión de crisis del COVID-19 para Gobiernos. Buenos Aires: Asuntos del Sur, Bloomsbury Policy Group. Retrieved July 09, 2020 from https://asuntosdelsur.org/wp-content/uploads/2020/03/Gu%C3%ADa-r%C3%A1pida-de-gesti%C3%B3n-de-crisis-del-COVID-19-para-gobiernos.1-1.pdf
Lewis, T., Peña Gangadharan, S., Saba, M. & Petty, T. (2018). Digital defense playbook: Community power tools for reclaiming data. Detroit: Our Data Bodies. Retrieved May 19, 2019 from http://www.odbproject.org/wp-content/uploads/2019/03/ODB_DDP_HighRes_Single.pdf
Maristany Boluda, C., Català Osete, E., Laborda Clopas, L., Sales Sánchez, L., Ruiz Clivillé, P. & Novella Cámara, A. (2020). Participació infantil i juvenil. Experiències del projecte Laboratori d’Acció i Innovació Educativa. Barcelona: Minyons Escoltes i Guies de Catalunya. Retrieved February 05, 2020 from https://www.escoltesiguies.cat/documents/publicacions/llibre_participacio_ij_def_web.pdf
Martí Mármol, J.L. & Páez, J.E. (2013). Guia d’instruments de participació ciutadana a Catalunya. Guies breus de participació ciutadana, 4. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved October 10, 2018 from http://governobert.gencat.cat/web/.content/30_ParticipacioCiutadana/04_Difusio_i_recerca/guies_breus_de_participacio_ciutadana/Guia_dinstruments_de_participacio_ciutadana_a_Catalunya/4-guia_instruments.pdf
Martí Mármol, J.L. (2016). Recull de normativa sobre participació ciutadana en l'àmbit local. Col·lecció Eines, 01 (darrera actualització: juliol del 2015). Barcelona: Diputació de Barcelona. Retrieved October 09, 2018 from https://www1.diba.cat/uliep/pdf/57482.pdf
Martí Olivé, J. (2006). Tècniques participatives per al debat grupal. Primera edició. Col·lecció Papers de Participació Ciutadana, 17. Barcelona: Diputació de Barcelona. Retrieved May 10, 2018 from http://www1.diba.cat/llibreria/pdf/35701.pdf
Martí Olivé, J. & Jorba, L. (2011). Tècniques participatives per al debat grupal. Segona edició. Col·lecció Documents de Treball, Sèrie Igualtat i Ciutadania, 19. Barcelona: Diputació de Barcelona. Retrieved January 09, 2019 from https://www1.diba.cat/uliep/pdf/49718.pdf
Martí-Costa, M. & Barres, R. (2020). Caixa d’eines per la participació metropolitana. Cerdanyola del Vallès: Institut d’Estudis Regionals i Metropolitans de Barcelona.
MASS LBP (2018). How to run a Civic Lottery: Designing fair selection mechanisms for deliberative public processes. Toronto: MASS LBP. Retrieved December 15, 2019 from https://static1.squarespace.com/static/55af0533e4b04fd6bca65bc8/t/5aafb4b66d2a7312c182b69d/1521464506233/Lotto_Paper_v1.1.2.pdf
Mayanja, M., Acevedo, M., Caicedo, S. & Buré, C. (2009). A Guidebook for Managing Telecentre Networks: Engineering a New Phase of the Telecentre Movement. Ottawa: IDRC. Retrieved December 28, 2009 from https://en.wikibooks.org/wiki/A_Guidebook_for_Managing_Telecentre_Networks
Medina Bustos, A., Mompart Penina, A., Rubio Cillán, A., Vergara Garcia, F. & Zaragoza Cosin, S. (2018). Guia per a la introducció de la perspectiva de gènere en la planificació en salut. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved January 29, 2019 from http://salutweb.gencat.cat/web/.content/_departament/publicacions/eines-per-a-la-planificacio-de-salut/guia_intro_planificacio_salut_definitiu.pdf
Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas (2009). Guía Metodológica para la elaboración de la Memoria del Análisis de impacto Normativo. Madrid: Ministerio de Hacienda. Retrieved January 05, 2019 from http://www.hacienda.gob.es/AreasTematicas/Gobernanza/simplifica/guia_metodologica_ain.pdf
Minocha, S. & Petre, M. (2012). Handbook of social media for researchers and supervisors. Digital technologies for research dialogues. London: Vitae, Open University. Retrieved May 27, 2013 from http://www.vitae.ac.uk/CMS/files/upload/Vitae_Innovate_Open_University_Social_Media_Handbook_2012.pdf
Mir, B. (2020). Orientacions per a un escenari de possibles confinaments recurrents a escoles i instituts. Barcelona: Fundació Jaume Bofill. Retrieved August 26, 2020 from https://obrimeducacio.cat/uploads/docs/q/e/n/tft-orientacions-per-a-un-escenari-de-possibles-confinaments-recurrents_edicio2.pdf
Misuraca, G.C. (2007). e-Governance in Africa. From Theory to Action. A Handbook on ICTs for Local Governance. Trenton / Ottawa: Africa World Press / IDRC. Retrieved December 10, 2007 from http://www.idrc.ca/openebooks/369-0/
Norris, P. & Krook, L. (2011). Gender Equality in Elected Office: A Six-Step Action Plan. Warsaw: OSCE/ODIHR. Retrieved January 06, 2019 from https://www.osce.org/odihr/78432
OECD (2002). Measuring the Information Economy. Paris: OECD.
OECD (2005). Guide to Measuring the Information Society. 1st Edition. Paris: OECD. Retrieved February 22, 2006 from http://www.oecd.org/dataoecd/41/12/36177203.pdf
OECD (2007). Classifying Information And Communication Technology Services. Paris: OECD. Retrieved March 19, 2007 from http://www.oecd.org/dataoecd/39/25/38226951.pdf
OECD (2007). Information Economy - Sector Definitions based on the International Standard Industry Classification. Paris: OECD. Retrieved May 22, 2007 from http://www.oecd.org/dataoecd/49/17/38217340.pdf
OECD (2009). Guide to Measuring the Information Society. 2nd Edition. Paris: OECD. Retrieved July 08, 2009 from http://www.oecd.org/dataoecd/25/52/43281062.pdf
OECD (2011). OECD Guide to Measuring the Information Society 2011. Paris: OECD. Retrieved August 27, 2011 from http://dx.doi.org/10.1787/10.1787/9789264113541-en
OECD (2018). OECD Toolkit for Mainstreaming and Implementing Gender Equality. Paris: OECD Publishing. Retrieved January 06, 2019 from https://www.oecd.org/gender/governance/toolkit/toolkit-for-mainstreaming-and-implementing-gender-equality.pdf
Office for Artificial Intelligence & Government Digital Service (2020). A guide to using artificial intelligence in the public sector. London: Government Digital Service. Retrieved February 21, 2020 from https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/861204/A_guide_to_using_AI_in_the_public_sector__Web_.pdf
OHCHR (2020). Freedom of Assembly and Association during public health emergencies. Geneva: OHCHR. Retrieved December 07, 2020 from https://www.ohchr.org/Documents/Issues/FAssociation/Checklist.pdf
Omidyar Group (2017). Systems Practice. Redwood City: The Omidyar Group. Retrieved August 01, 2019 from https://docs.kumu.io/content/Workbook-012617.pdf
Omidyar Group (2019). Guia per treballar reptes socials complexos amb un enfocament sistèmic. Redwood City: The Omidyar Group. Retrieved March 14, 2019 from http://catalunya2020.gencat.cat/web/.content/00_catalunya2020/Documents/estrategies/fitxers/guia-enfocament-sistemic.pdf
Organización de Estados Iberoamericanos (2020). Guía para organizar elecciones en tiempos de pandemia. Washington, DC: OEA. Retrieved July 10, 2020 from http://www.oas.org/documents/spa/press/OEA-guia-para-organizar-elecciones-en-tiempos-de-pandemia.pdf
Ortí, P. (2020). Guia de recomanacions pel lideratge d’equips remots. [mimeo]. Barcelona: UOC.
OSCE (2012). Handbook for National Human Rights Institutions on Women’s Rights and Gender Equality. Warsaw: OSCE/ODIHR. Retrieved January 06, 2019 from https://www.osce.org/odihr/97756
OSCE (2014). Handbook on Promoting Women’s Participation in Political Parties. Warsaw: OSCE/ODIHR. Retrieved January 06, 2019 from https://www.osce.org/odihr/120877
OSCE (2017). Making Laws Work for Women and Men: A Practical Guide to Gender-Sensitive Legislation. Warsaw: OSCE/ODIHR. Retrieved January 06, 2019 from https://www.osce.org/odihr/327836
Parés Martín, L., Sola García, M., Pacheco i Canals, J., Rodà Goula, B. & Peña-López, I. (2020). Guia de transversalitat de gènere en els processos participatius. Guies breus de participació ciutadana, 8. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved October 09, 2020 from http://governobert.gencat.cat/web/.content/30_ParticipacioCiutadana/04_Difusio_i_recerca/guies_breus_de_participacio_ciutadana/Guia-transversalitat-genere/Guia_Transversalitat_de_Genere_ACC.pdf
Parés Martín, L., Sola García, M., Pacheco i Canals, J., Rodà Goula, B. & Peña-López, I. (2020). Guide to gender mainstreaming in participatory processes. Guies breus de participació ciutadana, 8. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved October 14, 2020 from http://governobert.gencat.cat/web/.content/30_ParticipacioCiutadana/04_Difusio_i_recerca/guies_breus_de_participacio_ciutadana/Guia-transversalitat-genere/Guia_genere_28_10_20_ENGLISH_converted-ACC.pdf
Patarakin, Y.D. (2006). Social Services Web 2.0 for teaching and learning. Moscow: Intel Corporation. Retrieved August 30, 2007 from http://www.scribd.com/word/download/7003?extension=pdf
Espinosa Hernández, C. & Peña-López, I. (Dirs.) (2018). Aplicación de la Guía para la mediación digital para la participación. Barcelona: Ajuntament de Barcelona.
Espinosa Hernández, C. & Peña-López, I. (Dirs.) (2018). Guía para la Mediación Digital para la Participación. Barcelona: Ajuntament de Barcelona.
Espinosa Hernández, C. & Peña-López, I. (Dirs.) (2018). Plan de Mediación Digital para la Participación. Documento metodológico. Barcelona: Ajuntament de Barcelona.
Pindado, F., Rebollo, Ó. & Martí Olivé, J. (2007). Participació ciutadana: bases, mètodes i tècniques. Col·lecció Papers de participació ciutadana, 19 (versió actualitzada). Barcelona: Diputació de Barcelona. Retrieved December 08, 2017 from https://www1.diba.cat/llibreria/pdf/44301.pdf
Plataforma del Voluntariado de España (2008). Elaboración de un plan de comunicación. Madrid: Plataforma del Voluntariado de España. Retrieved January 05, 2019 from https://www.solucionesong.org/img/foros/4c8ddf9bb43a2/Elaboracion_plan_de_comunicacion_PPVE.pdf
Pratama, H.M. & Salabi, N.A. (2020). Adoption of Voting Technology. A Guide for Electoral Stakeholders in Indonesia. Stockholm: International IDEA. Retrieved January 13, 2021 from https://doi.org/10.31752/idea.2020.26
Pratt, J. (2005). A Path to Issue Framing. Dayton: Kettering Foundation. Retrieved July 08, 2020 from http://commons.kettering.org/system/files/documents/Issue%20Framing%20Guidebook%202015%20FINAL.pdf
Retolaza Eguren, Í. (2010). Teoría del cambio. Un enfoque de pensamiento-acción para navegar en la complejidad de los procesos de cambio social. Guatemala: PNUD/Hivos.
Rodríguez Moreno, M.L. & Llanes Ordóñez, J. (Coords.) (2013). Cómo elaborar, tutorizar y evaluar un Trabajo de Fin de Máster. Barcelona: AQU Catalunya. Retrieved March 09, 2017 from http://www.aqu.cat/doc/doc_18533565_1.pdf
Rodríguez Moreno, M.L. & Llanes Ordóñez, J. (Coords.) (2013). Com elaborar, tutoritzar i avaluar un treball de fi de màster. Barcelona: AQU Catalunya. Retrieved March 09, 2017 from http://www.aqu.cat/doc/doc_26365669_1.pdf
Rogers, P. (2014). La Teoría del Cambio. Síntesis metodológicas. Sinopsis de la evaluación de impacto nº2. Florencia: UNICEF. Retrieved May 03, 2018 from https://www.unicef-irc.org/publications/pdf/Brief%202%20Theory%20of%20Change_ES.pdf
RSS Explicado RSS Explicado. [online]: RSS Explicado. Retrieved November 01, 2009 from http://www.rss.nom.es/
Ruiz, R., Boixader, J., Xalabarder, M., Casanovas, V., Quintana, F. & Solà, F. (2012). Els projectes estratègics. Guies metodològiques per a la planificació estratègica, 5. Barcelona: Diputació de Barcelona. Retrieved August 31, 2018 from https://llibreria.diba.cat/cat/unclick/descargaebook.php?uid=ED23007267E8D002AF0C3BF725085F8321329A3440ADCAD2A3033B34E2F37A1A&c=51211&m=descarga
Sabanes Plou, D. (2011). Gender Evaluation for Telecentres. Melville: Association for Progressive Communications. Retrieved December 07, 2018 from https://idl-bnc-idrc.dspacedirect.org/bitstream/handle/10625/46895/133341.pdf
Sabaté Rotés, X. (2015). Guia per a la gestió col·laborativa d’espais i equipaments públics. Guies breus de participació ciutadana, 5. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved April 15, 2015 from http://www.gencat.cat/governacio/pub/sum/qdem/guiesbreus_5.pdf
Saldaña Blasco, D., Goula Mejón, J. & Cardona Tamayo, H. (2018). El pati de l’escola en igualtat. Guia de diagnosi i d’intervenció amb perspectiva de gènere. 2a edició. Santa Coloma de Gramenet: Equal Saree, Ajuntament de Santa Coloma de Gramenet. Retrieved January 04, 2019 from https://ia800607.us.archive.org/25/items/ElPatiDeLescolaEnIgualtatEqualSaree/ElPatiDeLescolaEnIgualtat201707_EqualSaree.pdf
Saldaña Blasco, D., Goula Mejón, J. & Cardona Tamayo, H. (2018). El pati de l’escola en igualtat. Guia de diagnosi i d’intervenció amb perspectiva de gènere. Material de suport. Santa Coloma de Gramenet: Equal Saree, Ajuntament de Santa Coloma de Gramenet. Retrieved January 04, 2019 from http://equalsaree.org/wp-content/uploads/2018/02/Material-de-suport_-Equal-Saree.pdf
Santalab (2018). El método Santalab. Santa Fe: Gobierno de la provincia de Santa Fe. Retrieved February 15, 2019 from https://www.santafe.gob.ar/index.php/web/content/download/249207/1309915/version/2/file/Libro+Santalab.pdf
SIBIS Consortium (2003). SIBIS. New eEurope Indicator Handbook. Bonn: Empirica. Retrieved May 31, 2006 from http://www.empirica.biz/sibis/files/Sibis_Indicator_Handbook.pdf
Sorribas, M., Ponsa, F. & Álvarez, M. (2020). Avanzate a la Historia. Una guía práctica de storytelling para líderes. Barcelona: Storytelling & co..
Start, D. & Hovland, I. (2004). Tools for Policy Impact: A Handbook for Researchers. London: Overseas Development Institute. Retrieved January 05, 2019 from https://www.odi.org/sites/odi.org.uk/files/odi-assets/publications-opinion-files/194.pdf
Taplin, D.H. & Clark, H. (2012). Theory of Change Basics. A primer on Theory of Change. New York: ActKnowledge.
The Democratic Society & NewDemocracy Foundation (2020). Designing an online public deliberation. Brussels: The Democratic Society, The newDemocracy Foundation. Retrieved June 03, 2020 from https://drive.google.com/file/d/1JZ1e7_EE2v3UUJUh3cX2Vxa6CsdMG0sK/view
the encyclopaedia of informal education . London: YMCA George Williams College, London. http://www.infed.org
Tinio, V.L. (2003). ICT in Education. New York: UNDP. Retrieved March 28, 2010 from http://www.apdip.net/publications/iespprimers/eprimer-edu.pdf
UK Government Office for Science (2011). Code of practice for scientific advisory committees. CoPSAC 2011. London: Government of the UK. Retrieved May 02, 2020 from https://www.gov.uk/government/publications/scientific-advisory-committees-code-of-practice
UN Women (2014). Gender equality capacity assessment tool. New York: UN Women. Retrieved January 06, 2019 from http://www.unwomen.org/-/media/headquarters/attachments/sections/library/publications/2014/capacity assessmenttool_may2014_seconddraft pdf
UNCTAD (2007). Manual for the Production of Statistics on the Information Economy. Geneva: UNCTAD. Retrieved November 05, 2007 from http://www.unctad.org/en/docs/sdteecb20072_en.pdf
UNCTAD (2009). Manual for the Production of Statistics on the Information Economy. 2009 Revised Edition. Geneva: UNCTAD. Retrieved May 20, 2009 from http://www.unctad.org/en/docs/sdteecb20072rev1_en.pdf
UNDP (2006). Measuring Democratic Governance. A framework for selecting pro-poor and gender sensitive indicators. New York: UNDP. Retrieved December 08, 2018 from http://www.undp.org/content/dam/aplaws/publication/en/publications/democratic-governance/dg-publications-for-website/measuring-democratic-governance/Framework paper - entire paper.pdf
UNDP (2014). Making Joint Gender Programmes Work. New York: UNDP. Retrieved January 06, 2019 from http://www.undp.org/content/undp/en/home/librarypage/womens-empowerment/making-joint-gender-programmes-work.html
UNESCO Bangkok (2009). Promoting Gender Equality in Education. Bangkok: UNESCO Bangkok. Retrieved January 06, 2019 from https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000186495
United Nations Economic Commission for Europe & World Bank Institute (2010). Developing Gender Statistics: A Practical Tool. Geneva: United Nations. Retrieved January 06, 2019 from http://www.unece.org/fileadmin/DAM/stats/publications/Developing_Gender_Statistics.pdf
United Nations Human Settlements Programme (2008). Gender in Local Government: A Sourcebook for Trainers. Nairobi: UNHABITAT. Retrieved January 06, 2019 from http://www.un.org/womenwatch/directory/pdf/Source_BK_9-May.pdf
United Nations Human Settlements Programme (2012). Gender Toolkit. New York: OCHA. Retrieved January 06, 2019 from https://www.unocha.org/sites/dms/Documents/GenderToolkit1_121205_5_ver7.pdf
United Nations Population Fund & United Nations Development Fund for Women (2006). Gender responsive budgeting in practice: a training manual. New York: UNFPA, UNIFEM. Retrieved January 06, 2019 from https://www.unfpa.org/sites/default/files/pub-pdf/gender_manual_eng.pdf
Upadhaya, G.R. (2004). Free/Open Source Software. Network Infrastructure and Security. Kuala Lumpur: UNDP-APDIP. Retrieved July 11, 2005 from http://www.iosn.net/network/foss-network-primer/foss-network-primer-v-03.pdf
Vivero de Iniciativas Ciudadanas (2020). Cómo hacer comunidades de aprendizaje. Madrid: INTEF. Retrieved July 11, 2020 from http://laaventuradeaprender.intef.es/documents/10184/125945/Comunidades+de+aprendizaje.pdf/1eccbe7d-e565-4728-9fba-f5365674d37e
Wagner, D.A., Day, B., James, T., Kozma, R.B., Miller, J. & Unwin, T. (2005). Monitoring and Evaluation of ICT in Education Projects. A Handbook for Developing Countries. Washington DC: infoDev. Retrieved July 07, 2006 from http://www.infodev.org/files/2942_file_M_E_ICT_Education_draft_WSIS_optimized.pdf
West, M. & Vosloo, S. (2013). Policy Guidelines for Mobile Learning. Paris: UNESCO. Retrieved September 23, 2014 from http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002196/219641E.pdf
Wong, K. (2004). Free/Open Source Software - Government and Policy. Kuala Lumpur: UNDP-APDIP. Retrieved July 11, 2005 from http://www.iosn.net/government/foss-government-primer/foss_gov_primer_v0_2.pdf
Wong, K. & Sayo, P. (2004). Free/Open Source Software: A General Introduction. Kuala Lumpur: UNDP-APDIP. Retrieved July 11, 2005 from http://www.iosn.net/foss/foss-general-primer/foss_primer_print_covers.pdf
Xarxa d'Economia Solidària de Catalunya (2017). Eina d'observació de gènere. Barcelona: XES. Retrieved March 17, 2019 from http://xes.cat/comissions/economies-feministes/eina-observacio-genere/
Xarxa d'Economia Solidària de Catalunya (2017). Reunions roDONES. Barcelona: XES. Retrieved March 17, 2019 from http://xes.cat/comisionseconomies-feministes/reunions-rodones/
Xarxa de Governs Transparents (2017). Criteris de qualitat per a processos participatius. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Retrieved November 13, 2017 from http://governobert.gencat.cat/web/.content/30_ParticipacioCiutadana/02_Mon_local/institucions_i_entitats_de_suport/xarxa_governs_transparents/Criteris-Participacio_DEF.pdf
Yusoff, A.Y. (2003). ICT for Development (ICT4D). Understanding ICT4D Thematics in Malaysia: A Sourcebook. Kuala Lumpur: UNDP. Retrieved June 23, 2010 from http://www.undp.org.my/uploads/ict4d.pdf
Zakon, R.H. (2006). Hobbes Internet Timeline. Version 8.2. North Conway: Zakon.org. Retrieved October 07, 2007 from http://www.zakon.org/robert/internet/timeline/
