El pati de l’escola en igualtat. Guia de diagnosi i d’intervenció amb perspectiva de gènere. Material de suport

Citation:

Work data:

Type of work: Handbook/Primer/Guide

Categories:

Architecture and Urbanism | Education | Gender | Innovation | Participation

Abstract:

Aquesta guia és el resultat de la nostra recerca dels últims anys sobre l’ús de l’espai a la infància i, especialment, de la configuració dels espais educatius. Les criatures són el futur i, per tant, treballar la igualtat des de la infància és clau per avançar cap a una societat més justa i equitativa.

Proposem una metodologia de diagnosi participativa i d’intervenció d’igualtat de gènere als espais d’esbarjo a partir d’un procés de reflexió i d’aprenentatge col·lectiu. Es basa en la recerca “El pati de l’escola en igualtat. Diagnòstic i intervenció de gènere a l’espai d’esbarjo” de Dafne Saldaña Blasco.

Related works: