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Estado como plataforma y ecosistemas de co-decisión Breve introducción a las competencias digitales Capacitación digital en la UOC: la alfabetización tecnológica vs. la competencia informacional y funcional Educación y Desarrollo en un mundo de redes El doble filo de la tecnología: una oportunidad de inclusión y un peligro de exclusión. El PLE de investigación-docencia: el aprendizaje como enseñanza Resolución de problemas complejos mediante aproximaciones de Gobierno Abierto Striving behind the shadow: the dawn of Spanish Politics 2.0 Towards a comprehensive model of the Digital Economy ¿Con qué aprender en red? Estrategias y herramientas para la abertura y disrupción de las instituciones educativas Book Reviews, Interviews Book review: Castells, Redes de Indignación y Esperanza Comunicación móvil y desarrollo económico y social en América Latina (Book Review) Communications Activismo desde el consumo cooperativo de productos agroalimentarios Casual politics: del clicktivismo a los movimientos emergentes y el reconocimiento de patrones Casual politics: from slactivism to emergent movements and pattern recognition Congreso EDO: De la función pública al Servicio público: hacia un nuevo modelo de aprendizaje y desarrollo Congreso EDO: La gestión integral del talento en la Administración centrada en la política pública de impacto Congreso EDO: Las instituciones de formación ante la gestión del desconocimiento: La prescindibilidad como principio Hacia un Modelo Integral de la Economía Digital II Jornada sobre Docència del Dret i Tecnologies de la Informació i la Comunicació Innovació Social Oberta Intención de voto en España 1978-2013. ¿Una Segunda Transición hacia una política extra-representativa? Microblogging en el aula. De la información a la participación Midiendo el Desarrollo Digital para las Políticas Públicas: El Papel del Gobierno Policy-making for digital development: the role of the government (ICTD2010) Spanish Indignados and the evolution of 15M: towards networked para-institutions TIES2012 Towards a comprehensive model of the digital economy (ICTD2010) What for telecentres in rich countries’ urban areas: the case of El Raval of Barcelona, Spain Compilations Children privacy in schools Citizen participation: digital tools Citizen participation: evaluation methodologies Citizen participation: gender planning and evaluation methodologies Citizen participation: methodologies and models Citizen participation: regulations Collection of ICT4D Theory Cooperatives in a Digital Age EAPC. Eines per als recursos humans Elections during the COVID-19 crisis EURYKA Facilitation methodologies Formació de Formadors Govern Obert de Badalona ICT and Education: access, use and attitudes ICTlogy Learning Materials Series ICTlogy Working Papers Series Ismael Peña-López’s works on ICT in education (a selection) Knowledge gap hypothesis: a gathering of selected articles Llei de l'Escola d'Administració Pública de Catalunya MQD 2009 Networked Readiness Index - Global Information Technology Report series Pew Internet & American Life Project PhD related works The Personal Research Portal: related works The state as a platform: a collection of own works Third Digital Divide Voice or Chatter - decidim.barcelona documents Voice or Chatter - Outputs Conferences Ciudadanos Digitales vs. Instituciones Analógicas El professor analògic vs. alumnes digitals Estudiantes Digitales, Instituciones Analógicas, Profesores en Extinción Goverati: e-Aristocrats or the delusion of e-Democracy (eDem10) PLE conference 2010 The challenge of being (professionally) connected Voluntarios desde casa, la oficina o el tren Learning Materials Claves Tecnológicas de la Administración Electrónica Economía Mundial e Internacionalización. Máster en Digital Business, EAE, 2014-2015-1 Fundamentos Técnicos de la Administración Electrónica Voluntariat virtual per a l’aprenentatge virtual solidari PhD Theses e-Learning for Development: a model Thesis (bibliography) Thesis (references) Policy Briefings, Position Papers Càtedra UNESCO (additional resources) Càtedra UNESCO (core documents) Pacte Nacional per l'Administració i la Funció Pública Readers Impact of Telecentres Inclusión en la era de la Postdemocracia Introduction to the Open Paradigm Reader on Open Access for Development Reader on Web 2.0 and Education Readings for the UOC UNESCO Chair in E-Learning Fifth International Seminar Reports Administració pública electrònica i immigració: una nova oportunitat per una societat catalana inclusiva Comentaris a la proposta de plataforma Barcelona Participa de l’Ajuntament de Barcelona e-Justicia: La Justicia en la Sociedad del Conocimiento. 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