Estado abierto y gestión pública. El papel del sector académico
Citation:
Torres, V., Naser, A. & Kaufman, E. (Coords.) (2024). Estado abierto y gestión pública. El papel del sector académico. Santiago de Chile: CEPAL/ECLAC. Retrieved July 04, 2025 from https://hdl.handle.net/11362/68871
Work data:
Type of work: Report
ISBN: 978-92-1-002251-4
Categories:
e-Government & e-Administration | Open AccessTags:
open governmentAlternate URL:
https://repositorio.cepal.org/server/api/core/bitstreams/be6ee97a-473c-4bff-a2fd-e66a51f10455/content
Abstract:
En este libro se aborda el papel del sector académico en relación con el paradigma de Estado abierto inclusivo y su gestión pública, en el marco de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, la apertura, la innovación, las nuevas formas de participación y colaboración del sector y sus proyecciones en el marco de la denominada “era exponencial”, en que los cambios en el tiempo se producen con una creciente aceleración.
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Torres, V., Naser, A. & Kaufman, E. (Coords.) (2024). Estado abierto y gestión pública. El papel del sector académico. Santiago de Chile: CEPAL/ECLAC.
Torres, V., Naser, A. & Kaufman, E. (Coords.) (2024). Estado abierto y gestión pública. El papel del sector académico. Santiago de Chile: CEPAL/ECLAC.
