El fomento de la integridad académica en tiempos de la inteligencia artificial generativa
Citation:
Cerrillo i Martínez, A. (2024). “El fomento de la integridad académica en tiempos de la inteligencia artificial generativa”. In
Docencia y Derecho, (24), 17-39. Córdoba: Universidad de Córdoba. Retrieved April 11, 2025 from https://doi.org/10.21071/redd.vi24.18057
Work data:
ISSN: 2172-5004Alternate URL:
https://journals.uco.es/dyd/article/view/18057/16107
Type of work: Article (academic)
Categories:
Education | Law & CriminologyTags:
artificial intelligenceAbstract:
La inteligencia artificial generativa está transformando la docencia universitaria. Al mismo tiempo, está generando un riesgo de fraude académico. En este trabajo se exponen los mecanismos tecnológicos, institucionales y docentes de que disponen las universidades y el profesorado para fomentar la integridad académica y prevenir de este modo el fraude académico ante el uso de la inteligencia artificial generativa.
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Cerrillo i Martínez, A. (2024). “El fomento de la integridad académica en tiempos de la inteligencia artificial generativa”. In Docencia y Derecho, (24), 17-39. Córdoba: Universidad de Córdoba.
Cerrillo i Martínez, A. (2024). “El fomento de la integridad académica en tiempos de la inteligencia artificial generativa”. In Docencia y Derecho, (24), 17-39. Córdoba: Universidad de Córdoba.
