Matt Might, profesor de la Facultad de Informática de la Universidad de Utah, ha publicado su The Illustrated Guide to a Ph.D — o Guía ilustrada para un doctorado — donde, de forma gráfica, explica en qué consiste un doctorado.
La explicación es tan clara que le he pedido permiso para reproducirla aquí en castellano, y me lo ha dado. No tengo duda que lo utilizaré con mis propios estudiantes, incluidos los que hacen tesina de máster o trabajo de investigación de final de carrera, ya que el concepto de fondo es el mismo.
Aquí va la traducción, con sus más y sus menos. En alguna imagen ha quedado un «PhD», las siglas para «doctorado» en Inglés.
Imagina un círculo que contiene todo el conocimiento de la Humanidad:
Cuando terminas la educación primaria, sabes un poquito:
Cuando terminas la educación secundaria y el bachillerato, sabes algo más:
Cuando te gradúas en la universidad, consigues una especialidad:
Con un máster profundizas en dicha especialidad:
La lectura de literatura académica te lleva hasta la frontera del conocimiento de la Humanidad:
Una vez en el límite, te centras en un tema específico:
Empujas el límite durante unos años:
Hasta que, un día, el límite cede:
Y esa mella que has hecho se llama doctorado (PhD):
Por supuesto, el mundo te parece muy distinto ahora:
Pero no olvides tomar perspectiva:
Sigue empujando.
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23 Comments a “Guía ilustrada para un doctorado” »
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Realmente gráfico. Se lo comentaré a mi mujer, que tiene uno ;)
Y creo que se podría aplicar este ejemplo gráfico a otros campos.
¿Te parece correcto que copie la idea?
Un saludo.
Yo creo que el gráfico se puede aplicar a cualquier intento (honesto) de contribuir con algo de conocimiento :)))
Sobre lo de copiar la idea, si lo vas a publicar el autor orignal, Matt Might, solamente pide que se le enlace. Aquí
http://matt.might.net/articles/phd-school-in-pictures/#license
tienes los requisitos para la reutilización del texto e imágenes.
Cuek, y yo que lo único que quiero es hacer un magíster….
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Considero necesario agregar un paso más: la afectación (transformación/expansión) del resto del conocimiento dispobible (perimetro del circulo) como producto del ejercicio profesional.
«…el conocimiento de la Humanidad» (nótese la mayúscula); a veces el homo academicus olvida que es sólo un género dentro la especie homo sapiens.
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Excelente ejemplo gráfico, aunque es cierto que se debería completar con las prácticas y el ejercicio profesional. Al fin y al cabo la práctica es como una extensión de nuestro conocimiento. Un saludo!
Esa es una manera muy ingeniosa, ilustrativa y exacta para definir una formación académica.
Estoy de acuerdo con la analogía, pero debe de incluise en esta el alcance y principalmente la creatividad de los indivíduos, pues el doctorado no es para el común de los mortales, tiene que tener condiciones especiales naturales, se podría incluir en los gráficos?
Típico comentario del phd especializado solo en su tema, que no entiende que la analogía reproducida aquí encierra simultáneamente una verdad y un sarcasmo exquisitos.
De acuerdo que el alcance y la creatividad juegan, pero tampoco hay que exagerar. Ya sabes: 1% de inspiración, 99% de transpiración ;)
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Muy cierto, pero no olvidemos la cantidad de estudiantes de doctorado en México y en el mundo. SI los juntas a todos, el furúnculo ese ya es mucho más grande no?
Lo divertido es que se suma al resto del conocimiento humano y los granitos solamente son por persona.
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cuando adquieres un posgrado adquieres una corresponsabilidad con la sociedad y el medio ambiente a la que no debes renunciar, gracias por la reflexión
Short and Sweet!
Cierto adquirir un posgrado te compromete más con la sociedad y te permite conocer que hay una gran cantidad de conocimiento que falta por encontrar
En algun momento todo aquel que ha adquirido una educacion universitaria, inconscientemente sabemos o expe el proceso de avance cognitivo, reflejado en el Marco Teorico y la capacidad de analisis que vamos adquiriendo, pendo c esta guia ilustrada en grafica de un PhD.
Honestamente, resulta sencillo despues de las grafica poder explicar a otros la dinamica secuencial del aprendizaje.
Interesante el mensaje nos permite además de lo que han compartido en los comentarios aterrizar en el sentido en el que a veces creemos que no la sabemos todas con un doctorado y se nos olvida que tan solo aportanto en lo mínimo con un nuevo conocimiento además de ver el mundo con otra perspectiva hacemos que otros también.