Works

Results for:

  • all works

4060 references:

Pages: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41

 

de Vries, F., Attwell, G., Elferink, R. & Tödt, A. (Eds.) (2005). Open Source for Education in Europe. Research & Practise. Conference proceedings. Heerlen, the Netherlands, November 14 and 15, 2005. Heerlen: Open University of the Netherlands. Retrieved November 21, 2011 from http://dspace.ou.nl/bitstream/1820/483/1/OSS_Europe_devries_attwell_elferink_toedt.pdf
Coppola, C. & Neelley, E. (2004). Open Source Opens Learning. Phoenix: The r·smart Group. Retrieved September 13, 2004 from http://www.rsmart.com/assets/OpenSourceOpensLearningJuly2004.pdf
Stephenson, R. (2006). “Open Source/Open Course Learning: Lessons for Educators from Free and Open Source Software”. In Innovate, October/November 2006, 3 (1). North Miami Beach: Nova Southeastern University. Retrieved November 02, 2006 from http://www.innovateonline.info/index.php?view=article&id=345
Peña-López, I. (2016). Opening up the gates: scaffolding lifelong learning. Workshop at Shaking the brick and mortar: moving higher education online. Florence: European University Institute. Retrieved December 05, 2016 from http://ictlogy.net/presentations/20161205_ismael_pena-lopez_-_opening_gates_scaffolding_lifelong_learning.zip
Noman, H., Faris, R. & Kelly, J. (2014). Openness and Restraint: Structure, Discourse, and Contention in Saudi Twitter. Research Publication No. 2015-16 December 8, 2015. Cambridge: Berkman Center for Internet and Society at Harvard University. Retrieved December 14, 2015 from https://cyber.law.harvard.edu/publications/2015/saudi_twitter
OpenNet Initiative . Retrieved March 01, 2009 from http://opennet.net/
Organization Science . Catonsville: INFORMS.
Sunstein, C.R. (2016). Output Transparency vs. Input Transparency. [online]: SSRN. Retrieved December 18, 2016 from https://ssrn.com/abstract=2826009
Heeks, R. (2005). Overestimating the Global Digital Divide. DIG eDevelopment Briefings, No.7/2005. Manchester: Institute for Development Policy and Management. Retrieved May 24, 2006 from http://www.sed.manchester.ac.uk/idpm/publications/wp/di/short/DIGBriefing7Divide.doc
Cuban, L. (2001). Oversold and Underused: Computers in the Classroom. Cambridge: Harvard University Press.
OZCHI 2006 Proceedings. (2006). Sydney: CHISIG.
Papeles de trabajo . Madrid: Instituto de Estudios Fiscales.
Papers . Barcelona: Cristianisme i Justícia.
Anderson, M. (2016). Parents, Teens and Digital Monitoring. Washington, DC: Pew Internet & American Life Project. Retrieved January 09, 2016 from http://www.pewinternet.org/2016/01/07/parents-teens-and-digital-monitoring/
Gómez Fontanils, D. (2005). Parla. Escolta. Estudi etnogràfic sobre l'us d'internet en el procés participatiu per a la Reforma de l'Estatut de Catalunya. Jornadas sobre Democracia digital, e-administración y participación ciudadana a través de redes telemáticas. Ateneo Barcelonés, 11 de marzo de 2005. Barcelona: Observatorio de la Cibersociedad.
Rubio Núñez, R. (Coord.) (2014). Parlamentos abiertos: tecnología y redes para la democracia. Cuadernos del Congreso de los Diputados, 9. Madrid: Congreso de los Diputados.
Peña-López, I. (2012). Parlamentos en la Red: de más democracia a otra democracia. Jornadas Parlamento abierto: El Senado en la red. Palacio del Senado, Madrid, 12 de noviembre de 2012. Madrid: Senado. Retrieved May 14, 2012 from http://ictlogy.net/presentations/20121112_ismael_pena-lopez_-_parlamentos_red_mas_democracia_otra_democracia.zip
Peña-López, I. (2015). Parlaments a la societat de la participació electrònica: imprescindibles, però diferents. Jornada "Temps d’incertesa i societat digital. Estratègies d’adaptació", 13 d'abril de 2015. Barcelona: Parlament de Catalunya. Retrieved March 24, 2015 from http://ictlogy.net/presentations/20150413_ismael_pena-lopez_-_parlaments_societat_participacio_electronica.zip
Mira, J.F. (2005). “Parlar per no dir res, o per dir alguna cosa”. In Universitat Oberta de Catalunya (Ed.), Digithum, Núm. 7. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya. Retrieved June 19, 2005 from http://www.uoc.edu/digithum/7/dt/cat/mira.pdf
Parliamentary Affairs . Oxford: Oxford University Press. Retrieved March 29, 2019 from https://academic.oup.com/pa/
Caínzos, M. & Voces, C. (2015). “Paro y voto: ¿afecta al voto la experiencia de desempleo?”. In Revista de Estudios Políticos, Octubre/Diciembre 2010, (168), 115-150. Madrid: Centro de Estudios Políticos y Constitucionales.
Partecipazione e conflitto . Lecce: University of Salento. Retrieved January 20, 2019 from http://siba-ese.unisalento.it/index.php/paco
Serra, A. (2016). Participació ciutadana i innovació democràtica. Jornades Metadecidim, 25-26 de novembre de 2016. Barcelona: Ajuntament de Barcelona.
Pindado, F., Rebollo, Ó. & Martí Olivé, J. (2007). Participació ciutadana: bases, mètodes i tècniques. Col·lecció Papers de participació ciutadana, 19 (versió actualitzada). Barcelona: Diputació de Barcelona. Retrieved December 08, 2017 from https://www1.diba.cat/llibreria/pdf/44301.pdf
Arnaiz, M.J., García, J.A. & Monterde, A. (2017). Participació Ciutadana: pressupostos participatius i Plataforma Decidim. Congrés de Govern Digital, 25 de gener de 2017. Barcelona: CCCB.
Berbel Sánchez, S. & Geronès i Rovira, M. (2008). “Participació política de les dones”. In Bodelón, E. & Giménez, P. (Coords.), Desenvolupant els drets de les dones: Àmbits d'intervenció de les polítiques de gènere, Capítol 12, 199-231. Col·lecció Estudis, Sèrie Igualtat i Ciutadania, 2. Barcelona: Diputació de Barcelona. Retrieved January 04, 2019 from http://www1.diba.cat/uliep/pdf/39885.pdf
Diputació de Barcelona (2018). Participació tecnopolítica local. Quaderns de participació ciutadana, 06. Barcelona: Diputació de Barcelona. Retrieved March 04, 2020 from https://www1.diba.cat/llibreria/pdf/61618.pdf
Colomer Calsina, J.M. (Coord.) (2007). Participació, representació, transparència. Informe per a la Llei electoral de Catalunya. Informe de la Comissió d’experts creada per Acord del Govern de 27 de març de 2007. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Governació i Administracions Públiques. Retrieved August 09, 2012 from http://www20.gencat.cat/docs/governacio/Eleccions/Documents/Info%20general/Arxius/Informe%20final_pdf.pdf
Peña-López, I. (2018). Participación electrónica en el ayuntamiento: por dónde empezar y por dónde seguir. Tecnologías y herramientas 2.0 al servicio de la Participación Ciudadana Local, 10 de abril de 2018, Residencia Fuerte del Príncipe. Pamplona: Gobierno de Navarra, Federación Navarra de Municipios y Concejos. Retrieved April 10, 2018 from http://ictlogy.net/presentations/20180410_ismael_pena-lopez_-_tecnologias_herramientas_servicio_participacion_local.zip
Peña-López, I. (2016). Participación y movimientos sociales: ¿moda o nuevos liderazgos?. Jornada en la Escuela del Agua. Barcelona, 13 de septiembre de 2016. Barcelona: SGAB. Retrieved September 13, 2016 from http://ictlogy.net/presentations/20160913_ismael_pena-lopez_-_participacion_movimientos_liderazgos.zip
Peña-López, I. (2014). Participar, codecidir. Conferència a la Presentació de l’esborrany del Reglament de participació ciutadana de l’Ajuntament de Terrassa. 13 de febrer de 2013. Terrassa: Ajuntament de Terrassa. Retrieved February 13, 2014 from http://ictlogy.net/presentations/20140213_ismael_pena-lopez_-_participar_codecidir.pdf
Cardoso Sampaio, R., Moreira Maia, R.C. & Almeida Marques, F.P.J. (2011). “Participation and Deliberation on the Internet: A Case Study of Digital Participatory Budgeting in Belo Horizonte”. In The Journal of Community Informatics, Special Double Issue: The Internet and Community Informatics in Brazil, 7 (1-2). Vancouver: Journal of Community Informatics. Retrieved July 31, 2018 from http://ci-journal.net/index.php/ciej/article/view/654
Carpentier, N. & De Cleen, B. (Eds.) (2008). Participation and media production. Critical reflections on content creation. ICA 2007 San Francisco Conference Theme Book. Newcastle: Cambridge Scholars Publishing.
Peña-López, I. (2017). “Participation in Spanish Municipalities: The Makings of a Network of Open cities”. In ICTlogy, March 2016, (162). Barcelona: ICTlogy. Retrieved August 01, 2016 from http://ictlogy.net/review/?p=4511
Peña-López, I. (2018). Participatory democracy in divided societies. OIDP2018 Conference. 26 November 2018. Barcelona: International Observatory on Participatory Democracy. Retrieved November 26, 2018 from http://ictlogy.net/presentations/20181126_ismael_pena-lopez_-_participatory_democracy_divided_societies.zip
Teltscher, S. (2008). Partnership core list of indicators. Presentation at the 2008 Global Event on Measuring the Information Society. Geneva: ITU. Retrieved June 06, 2008 from http://new.unctad.org/upload/Global%20Event%202008/Session3_Teltscher_Partnership.pptm
Party Politics . London: SAGE Publications. http://ppq.sagepub.com/
Efimova, E. (2009). Passion at Work: Blogging Practices of Knowledge Workers. Novay PhD Research Series, 024. Enschede: Novay. Retrieved June 11, 2009 from e-research
Peace in progress . Barcelona: ICIP.
Schmid, H. (1968). “Peace Research and Politics”. In Journal of Peace Research, 5 (3), 217-232. London: SAGE Publications. Retrieved September 29, 2019 from https://doi.org/10.1177/002234336800500301
Freire, P. (1970). Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra.
Pedagogies: An International Journal . Abingdon: Taylor & Francis.
ZEMOS98 (2019). Pedagogy of Care. Open paper. Sevilla: ZEMOS98. Retrieved June 07, 2019 from http://zemos98.org/descargas/Care_OpenPaper_ZEMOS98.pdf
Peña-López, I. (2007). Pelando las capas de la brecha digital: umbrales y relaciones entre categorías en índices compuestos. Presentation given in Bellaterra, March 17th, 2007 at the UOC Doctoral Workshop organized by the Forum Investiga SIC. Bellaterra: UOC. Retrieved March 19, 2007 from http://www.ictlogy.net/presentations/20070317_ismael_pena_capas_brecha_digital.pdf
Vygotsky, L. (2001). Pensamento e Linguagem. São Paulo: Ridendo Castigat Mores.
Sunstein, C.R. (2016). “People Prefer System 2 Nudges (Kind Of)”. In Duke Law Journal, 66 (1), 121-168. Durham: Duke University School of Law. Retrieved August 01, 2019 from http://scholarship.law.duke.edu/dlj/vol66/iss1/3

 

Repeat search with following bibliographic style:

Go