antes de nada, agradecerte la asistencia y la participación, como tu bien dices, participar ya es abrir el canal y mejorar el resultado.

Sobre tu apunte, en el mundo de la educación hay mas complejidad que en otros sectores de la administración pública, dado que trabajamos con material sensible (personas) y que además los resultados son no solo para el usuario (como pudiera ser en el caso de sanidad) sino para el conjunto de la comunidad, la transmisión de conocimiento y la preparación de los ciudadanos es condición sine qua non para el avance de esa sociedad.

Sobre tus tres puntos, la estrategia de gobierno abierto que significan los canales de comunicación 2.0 que hemos puesto en marcha es un intento serio y riguroso de poner en movimiento una comunidad enorme (100000 profesionales, miles de alumnos, i miles de personas) que tienen muchas cosas que decir, y en ese reto estamos, por supuesto que los canales por si solos no significan más que mejoras en los niveles de comunicación, seran las personas que los utilicen las que le den el contenido real de “gobierno abierto”, y eso es responsabilidad del emisor y del receptor. En todo caso abrirlos y dar voz es una experiencia nueva e insolita en general y por eso muy importante, como dijimos ayer estamos en fase “beta” aprendiendo, haciendo comunidad.

La segunda premisa que comentas, la comunidad de pràctica y aprendizaje, no es que no exista, sí existen grupos y sectores en la comunidad educativa que estan trabajando, no podria ser de otra manera porque en las escuelas se trabaja, y hay profesoresy maestros que se mueven; el problema es que el reto de internet y los nuevos conceptos de transmission y creación de conocimiento nos estan haciendo el sorpasso a todos, políticos y profesionales (el ejemplo que pones de los periodista o la ley del cine son muestras del mismo problema en otros ámbitos); estoy de acuerdo en que la educación tiene una responsabilidad añadida porque somos responsables de la formación de los ciudadanos y eso tiene consecuencias que ni de lejos se pueden comparar con las de que haya o no una ley del cine (sin despreciar a nadie).

Sobre las relaciones laborales, por supuesto que hay que separarlas de las docentes, es absolutamente necesario, y eso depende de todos y cada uno, precisamente los social media podrian ser tambien canales facilitadores pero este sí que es un tema con consecuencias que van mas allá del puro instrumento.

Te reitero las gracias porque nos interesan personas con criterio, y no solo de dentro del sistema educativo no universitario sino tambien de fuera, y especialmente del universitario, como es tu caso, con quien tenemos tambien el reto de una mejor coordinación, trabajamos con el mismo target..gracias y seguimos en contacto.