ICTlogy

Abstract:

La interesante guía didáctica Cómo elaborar, tutorizado y evaluar un Trabajo de Fin de Máster está concebida desde una triple perspectiva: la de los estudiantes, que aprende cómo plantear, redactar y presentar un proyecto o ensayo de alto nivel universitario; la del profesorado tutor, que redescubre la valía de su labor de acompañamiento -individual o en grupo- por el hecho de garantizar el seguimiento y proceso continuo en la elaboración de cada fase, y la de la evaluación -basada en el sistema de rúbriques- indispensable para todos los agentes que intervienen en el trabajo, deseosos de alcanzar la excelencia en la universidad actual. La guía orienta cada paso del estudiante, profundiza en la labor tutorial y clarifica los procesos de evaluación de las comisiones.

Muy estructurada, ordenada y graduada, redactada en un lenguaje llano, con ejemplos aplicados de evaluación -digitalitzats- y referencias nacionales e internacionales, esta publicación es una herramienta didáctica original y eficaz, complementada con la relación de competencias susceptibles de ser desarrolladas en cada fase del trabajo. Las referencias nacionales e internacionales abren un atractivo horizonte de sugerencias y muestran el esfuerzo interdisciplinario de sus autoras y autores.